Как обойти антиплагиат и поднять оригинальность текста в 2023 году – 35 эффективных способов повысить антиплагиат до 90%

Возникает вопрос: почему так сложно и долго.

Ответ — в том, какой объём текста вообще можно переработать. Стандартная страница учебной работы — это 1 800 знаков, а скорость печати студента — обычно около 60 знаков в минуту.

Нетрудно понять, что абсолютная полная переработка всего одной полностью неуникальной страницы займёт порядка 1 800 / 60 = 30 минут.

И если таких страниц будет 50, то это 15 часов чистого времени — только на переработку текста. Учитывая, что в день можно работать в таком направлении 2-3 часа, а голова потом будет квадратная, понятно, что целая рабочая неделя может уйти только на данный процесс.

Исходя из сложности и времени, можно сделать вывод, что и стоимость переписывания какими-то исполнителями будет немаленькой. Даже если исполнитель профессионал и переписывает 30 страниц в день с 0 до 90%, а его рабочий день стоит 4 тыс. руб., например, то 2 рабочих дня переписывания обойдутся в 8 тыс. руб.

Исходя из этого, заказчику, конечно, хочется сэкономить. И найти рабочие способы и советы повышения оригинальности.

Если же у вас обычная работа, не требующая сверхбыстрого исполнения, то вам всё равно целесообразно использовать неуникальный текст — просто для того чтобы собрать черновик, сходить к своему руководителю и сказать: вот ход моих мыслей, правильно ли я думаю.

В любом случае, вам выгодна низкая оригинальность именно при подготовке черновых вариантов вашей работы, особенно, первой части, поскольку такой черновой вариант вы можете по-быстрому накидать за 3 часа (как сделать черновик первой части дипломной работы за 3 часа).

А если вы сразу будете делать уникальный вариант —  он займёт недели. И если окажется, что весь собранный материал или его большая часть не по теме — будет очень неприятно.

Антиплагиат постепенно год за годом входил в мою жизнь. И год за годом я разбирался, как он работает и описывал способы повышения оригинальности.

Сначала я разобрался, как антиплагиат работает в принципе — когда он был ещё очень простым, и его можно было обойти с помощью, например, вставки каких-то слов и их закрашиванием. Однако я никогда не практиковал в своей деятельности таких методов, поскольку компетентный руководитель увидит их мгновенно, и это сразу сильно ухудшит перспективы сдачи работы.

И вот наступила весна 2018 года, когда произошло обновление системы антиплагиат вуз, и появились модули поиска перефразирований. Моя первая встреча с ними закончилась тем, что кусок моего текста с оригинальностью 90% в обычном антиплагиате стал полностью неуникальным в данной версии антиплагиата.

Переписав его ещё раз, я получил 45% оригинальности, ещё раз — около 90%. И пришлось ещё немного проредактировать, чтобы было с запасом. Времени ушло в разы больше.

Я был крайне озадачен, а ответов, почему так происходит, в интернете не было. Поэтому я обратился к человеку, имевшему доступ к АП Вуз, и стал проводить большое исследование, чтобы понять, как теперь работает Антиплагиат с модулями поиска перефразирований.

В итоге выяснилось, что работает он, в общем-то, как и прежде, только если раньше он собирал цепочки примерно из 4-х слов, то теперь он собирает цепочки из 2-х слов. И уровень трудоёмкости резко вырос.

Давайте рассмотрим, из каких шагов состоит повышение уникальности текста.

1. Самый разумный первый шаг — это узнать на кафедре, чем проверяют в вашем вузе на оригинальность. Потому что разные программы дают разный результат.
2. Далее необходимо взять отчёт оригинальности. Вне зависимости от того каким образом проверяют на оригинальность в вузе, вы в любом практически случае можете продублировать эту проверку, в случае если вам не дают отчёта.

Например, если в вузе используется АП Вуз со всеми модулями, то никто не мешает вам приобрести проверку на сайте антиплагиат ру за 270 рублей (тариф Full). Если же используется ETXT — тогда вы можете самостоятельно и бесплатно проверить свою работу на оригинальность, просто скачав программу. Аналогичная картина и с другими системами проверки.

3. Следующий шаг — это сделать резервную копию вашей работы. Многое может пойти не так в процессе обработки текста под антиплагиат. Например, может зависнуть компьютер, и работа больше вообще не откроется. Поэтому в любом случае — делайте резервные копии — это важно. Конечно, если вы лишитесь работы, вы сможете попробовать заказать что-то где-то — например, чтобы вам сделали заготовку на бирже или найти готовую работу и т.п., однако оно того не стоит.
4. Следующий шаг — это открыть новую копию и рядом открыть отчёт антиплагиата, а затем в новой копии разметить те же самые элементы, что выделены в антиплагиате. Можно выделять не все элементы, а самые крупные.
5. Размеченный текст уже можно обрабатывать разными способами, которые рассмотрим ниже.
6. После обработки проверяем полученный текст на ошибки и далее сохраняем его.
7. Ну и, конечно, перед тем как его направлять на проверку — надо проверить той программой, которая используется в вузе. Вдруг результат не был достигнут — тогда придётся повторить эту работу.

Вопрос не в том, что это можно, а в том, что если в вашем вузе используется, например, антиплагиат вуз с модулями поиска перефразирований, а вы решите проверить оригинальность с помощью ETXT, это вам только усложнит жизнь. Эти программные продукты по-разному выделяют неоригинальный текст, получают разные результаты проверки.

Теоретически можно добиться того, чтобы эти результаты были сходными, но думаю, на это уйдёт несколько месяцев, поэтому на практике об этом нет смысла думать.

Если же используется в вузе обычный антиплагиат, а вы будете пользоваться ETXT, то результат вас также особо не порадует. Поскольку да, ETXT покажет определённые моменты, позволит выделить нужные части текста, но значительно проще будет воспользоваться полной проверкой на антиплагиат ру за те же 472 рубля, только отключив проверку на перефразирования. Вряд ли ваш потраченный день или несколько дней стоят дешевле этой величины.

А ещё правильней – будет проверить на АП Вуз бесплатно или дёшево с помощью бирж.

Лёгкий рерайт работает для обычного антиплагиат ру и не работает для антиплагиат вуз.

Копируем файл ворд, в котором у нас сделана разметка по отчёту об уникальности, открываем эту копию и начинаем корректировать. За день можно отредактировать страниц 40.

По обычному антиплагиату оригинальность вырастет процентов на 40. По антиплагиат вуз – останется на том же уровне.

Разбавление текста различными вводными фразами — работает для всех антиплагиатов, но не позволяет достичь высокой оригинальности — максимум несколько процентов.

Это довольно быстрый способ – на работу в 70 страниц уйдёт часа 4. По обычному АП прирост будет процентов 10, по АП Вуз, скорее всего, прироста оригинальности больше 1-2% вообще не будет.

Удаление лишнего — как ни странно, тоже плохой способ повышения оригинальности, хотя интуиция подсказывает, что должно быть наоборот.

Однако чтобы удаление слов влияло на оригинальность в реальности — нужно очень сильно удалять слова (примерно каждое третье-четвёртое слово), и это крайне-крайне трудоёмко, поскольку затем нужно согласовать весь текст. Сложней и дольше, чем добавлять — в несколько раз. Если на странице 350 слов – это 120 замен на страницу.

Удаление целых неоригинальных параграфов влияет на оригинальность текста в целом, потому что неуникального текста становится меньше, но не влияет на тот неуникальный кусок текста, в котором находится.

Автоматический перевод с помощью онлайн-переводчиков на английский, например, и обратно, к сожалению, не так много меняет в тексте, чтобы он стал оригинальным до заданных величин, а после перевода требуется большая редактура, но в целом, идея интересная.

Вы можете попробовать, посмотреть, насколько читаемым получится текст именно по вашей теме – потому что одно дело текст по экономике и совсем другое – по математике. Обычно используется онлайн-переводчик Гугл.

В любом случае по продолжительности такой перевод займёт столько же времени и даст такие же результаты как рерайт.

Популярная идея — менять буквы русского языка на буквы других языков (английского, греческого и т.д.). Она до сих пор жизнеспособна, но только если пользоваться в очень маленьких объёмах.

И тут есть такая ситуация: преподаватель может увидеть нетипичные буквы — потому что они отличаются написанием. А если использовать их больше определённого небольшого объёма — антиплагиат  покажет, что вы пользовались этим приёмом.

Поэтому смысла я не вижу — из-за пары процентов тратить свои ресурсы времени.

Создание аббревиатур, собственных сокращений и их расшифровка – способ, похожий на предыдущий. Очень часто в работах встречаются фразы, от которых никуда не уйти. Типа «финансовые ресурсы предприятия».

Можно один раз написать это полностью и указать, что дальше будет сокращение (далее по тексту — ФРП) — и все подобные сочетания заменить — это позволит сократить текст и повысить оригинальность.

С другой стороны, могут быть сокращения, которые можно расшифровать. Например, если в исходном материале много раз встречается ЦБ РФ, можно в большинстве мест заменить это сокращение сочетанием «Банк России» — это тоже повысит оригинальность. Но повышение будет, конечно, небольшим.

Это вообще проблема большинства таких способов — повышение есть, но на 1-2 процента, поэтому их приходится использовать в комплексе, что опять же повышает расходы времени.

Невидимый текст — использовался ранее в разных формах: например, вставлялся абзац размером несколько строк, заливался белым, и размер шрифта уменьшался до единицы.

Либо создавался объект надпись, в который закидывался текст, а сама надпись задвигалась за пределы документа.

Сейчас использовать такой способ довольно опасно. Хотя, насколько я могу судить, в некоторых способах кодирования используется именно он.

Перестановка частей больших предложений и абзацев выпускной квалификационной работы. Этот способ почти ничего не меняет — текст становится лучше и более читаемым, но изменение его оригинальности – незначительное – в пределах 1-2%. А вот времени на такое редактирование уходит очень много – как на лёгкий рерайт

Изменение заимствований на цитирование – не оказывает значимого влияния на показатель оригинальности текста. Этот способ позволяет уменьшить показатель заимствования.

Можно взять заимствования в кавычки, после него поставить скобки, выглядит это примерно так: «тут заимствованный текст» [10, с. 64].

У вузовского антиплагиата для оценки текста есть метрики заимствования (то есть неправомерно используемый текст), цитирования (то есть правомерно используемый текст) и оригинальность. И вот использование этого метода позволяет снизить объём заимствований, но не повышает объём оригинального текста.

С научной точки зрения это правильно. Но поскольку с наукой в вузах обычно очень плохо, то преподаватели часто смотрят только на показатель оригинальности, и подобного рода улучшения теряют смысл. При этом сам процесс создания цитат – долгий.

Написать выводы и рассуждения к разным элементам работы – самый очевидный способ повышения оригинальности. И одновременно очень плохой способ.

В вузе вам могут посоветовать добавить дополнительные выводы к рисункам, таблицам, выводы к параграфам, главам, вводные фразы типа «в этом параграфе рассмотрим то-то».

Как ни парадоксально, но это почти не сказывается на оригинальности. Может быть ситуация, когда у вас было 2 абзаца неоригинального текста. Между ними вы написали абзац оригинального текста — просто из головы. А после проверки вы видите, что для АП Вуз — это теперь 3 абзаца неоригинального текста. Иногда такое же случается и с большими объёмами текста.

С другой стороны, я в любом случае рекомендую вам это добавлять, так как это влияет на то, как руководитель работы и комиссия на защите будут относиться к вашей работе. Но не стоит ориентироваться на такие доработки как на способ повышения оригинальности. Потому что можно потратить целый день на такое дописывание, а на выходе получить 5% прироста оригинальности по АП Вуз.

Обработка текста с помощью макросов фактически то же самое, что и в предыдущем случае.

Разница в том, что кодирование производится обычно онлайн, а макрос можно скачать и запустить у себя на компьютере.

Опять же — возможно, вам повезет, и вы найдёте рабочий макрос с нормальным способом обхода антиплагиата в данный конкретный момент. Тогда через несколько секунд оригинальность документа повысится до 100%

Но лично я на месте руководителя обнаружил бы такую попытку обхода за несколько минут.  Мой совет – не надо так повышать оригинальность.

Как ни забавно, но добавление ошибок в виде слипшихся слов, опечаток и т.п. – это рабочий способ повышения оригинальности.

Но опять же — в больших количествах им не воспользоваться – не больше 1-2 опечаток на страницу. Потому что если вся ваша работа будет с красными подчёркиваниями, то антиплагиат-то она пройдёт, но вот проверку человеческим глазом — нет.

Это довольно быстрый способ – на 50 страниц уйдёт от силы час. И уровень оригинальности повысится на 2-3%.

Данный способ — добавление уникального контента — похож на добавление невидимого текста с той разницей, что он видим.

То есть вы печатаете оригинальный текст, подходящий по смыслу для разных разделов работы — и вставляете его туда. Хотя сильного повышения оригинальности это не даст, но добавит объёма оригинального текста.

По продолжительности способ занимает время как глубокий рерайт такого же объёма текста. А прирост оригинальности – 3-5%.

Материалы зарубежных источников на русском языке – это способ крайне похожий на предыдущий, с той разницей, что эти материалы – в открытом доступе.

Здесь имеется в виду вот что. Возможно, на сайтах условного Узбекистана, Польши и т.д. вы сможете найти статьи учебники и т.п. на русском языке. А поскольку туда антиплагиат не заходит — можно ими воспользоваться.

Но, как и в прошлом варианте — нужно убедиться, что это на самом деле так. Оригинальность этим способом повысить можно значительно – на 50-90%, но на поиск зарубежных и при этом русскоязычных источников уйдёт много времени. И тот факт, что сейчас эти источники не находятся в базах антиплагиата – совсем не означает, что через пару дней их там не появится.

Поэтому по своей экономической специальности я рекомендую, во-первых, брать одну из самых простых тем по экономике и сразу проверять наличие исходных данных к ней.

Потенциально интересным способом, начавшим заметно развиваться в 2022-2023 годах, является переписывание с помощью искусственного интеллекта.

Тем не менее, пока что для обычного применения его использование затруднительно, поскольку всё равно времени уходит много, нейронные сети пока что не понимают, как работает антиплагиат. В результате — что сам переписываешь по 15 страниц в день, что с искусственным интеллектом

Тем не менее, если вы занимаетесь переписыванием постоянно и профессионально — есть смысл прямо сейчас присмотреться к данному инструменту. ChatGPT, например, даёт просто фантастические результаты. Но русский язык он всё равно поддерживает ограниченно, а при больших объёмах информации — хочет плату.

Также при использовании перечисленных выше способов, особенно, технических, возникает вопрос: как убедиться, что они рабочие.

На самом деле, единственный способ убедиться, что какой-то способ рабочий именно сегодня — это проверить документ, в котором он применён, в программе оценки оригинальности, используемой в вашем вузе.

Антиплагиат Вуз, например, постоянно обновляется — обычно 1-2 раза в месяц. Технические методы обработки, которые работают сегодня, могут через полмесяца перестать работать. Гарантии на такого рода работы никто не даёт. Поэтому выгодней проверить оригинальность работы на бирже за 70-100 рублей — и понять, повысилась она или нет.

И всегда эффективными рабочими способами является глубокий рерайт и переписывание методом изложения.

Кроме того, повторюсь, что есть смысл пользоваться биржами. Конкурирующие между собой исполнители сбивают цены. Поэтому объединение обоих этих способов позволяет в совокупности снизить стоимость: прийти туда, где много конкурирующих исполнителей и разделить работу на части.